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dc.contributor.authorRiera Figueras, Maria dels Àngelsspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/13069
dc.description.abstractSe recuerda que una de las condiciones básicas para que la educación sea plenamente efectiva es su continuidad a lo largo de la vida. Esto lleva a plantearse si se tiene en cuenta esta característica en las escuelas. En este contexto, se remarca la importancia del traspaso de información entre los centros educativos para facilitar la continuidad no traumática del proceso educativo y de formación de las personas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofEscola catalana. Barcelona, 2005, n. 421, junio ; p. 24-26spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación continuaspa
dc.subjecteducación permanentespa
dc.subjectrelaciones entre centros de enseñanzaspa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectcalidad de la enseñanzaspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.titleSeguiment continuat en educació. 'Seguimiento continuado en educación'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEscola catalanaspa


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