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dc.contributor.authorMelià Avià, Rosa Mariaspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/13060
dc.descriptionEste artículo forma parte de la monografía 'La gestió de la qualitat educativa' (La gestión de la calidad educativa)spa
dc.description.abstractSe presenta una experiencia llevada a cabo en el IES Sant Adrià en Sant Adrià del Besòs (Barcelona), donde se llevó a cabo un proyecto que implicaba la enseñanza de la química en inglés.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofEscola catalana. 2005, n. 420, mayo ; p. 46-48spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectquímicaspa
dc.subject.otherIES Sant Adrià (Sant Adrià del Besòs)spa
dc.titleLa química com a vehicle per a l'aprenentatge de les llengües. 'La química como vehículo para el aprendizaje de las lenguas'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEscola catalanaspa


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