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dc.contributor.authorBelmonte, Onofrespa
dc.contributor.authorGómez, Diegospa
dc.contributor.authorTorres, Lluísspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/13057
dc.descriptionEste artículo forma parte de la monografía 'La gestió de la qualitat educativa' (La gestión de la calidad educativa)spa
dc.description.abstractSe presenta una experiencia que corresponde a la evolución de un centro de enseñanza en valenciano, el CEIP Víctor Oroval de Carcaixent (València), que a lo largo de veinte años ha vivido un intenso proceso de cambio que le ha hecho evolucionar hacia un centro comprometido con la renovación y la innovación pedagógicas y con la educación en valores, desde un posicionamiento de compromiso con su cultura y su lengua.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofEscola catalana. 2005, n. 420, mayo ; p. 34-37spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectgestión del centro de enseñanzaspa
dc.subjectlengua catalanaspa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectcultura de origenspa
dc.subjectcultura popularspa
dc.subjecteducación moralspa
dc.subject.otherCEIP Víctor Oroval (Carcaixent)spa
dc.titleSempre endevant. 'Siempre adelante'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalEscola catalanaspa


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