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ABP y Tecnología en Educación Infantil
| dc.contributor.author | Cascales Martínez, Antonia | |
| dc.contributor.author | Carrillo García, María Encarnación | |
| dc.contributor.author | Redondo Rocamora, Ana María | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.citation | p. 209-210 | spa |
| dc.identifier.issn | 1133-8482 (papel) | spa |
| dc.identifier.issn | 2171-7966 (electrónico) | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/130514 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Se abordan los procesos de enseñanza y aprendizaje en la etapa de Educación Infantil que se ven especialmente favorecidos con el enfoque metodológico Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), entendidas como recursos educativos a utilizar en el aula. Se presenta un análisis del uso que hace el profesorado de las TAC en el marco metodológico del ABP a partir de un estudio de campo realizado entre una muestra de profesores de la etapa de Educación Infantil de la Región de Murcia. En él se describen los parámetros profesionales relacionados con las buenas prácticas educativas del profesorado que utiliza esta metodología en su aula. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Pixel-Bit. 2017, n. 50, enero ; p. 201-210 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | método de proyectos | spa |
| dc.subject | tecnología de la educación | spa |
| dc.subject | elaboración de medios de enseñanza | spa |
| dc.subject | conducta del profesor | spa |
| dc.title | ABP y Tecnología en Educación Infantil | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
| dc.title.journal | Pixel-Bit | spa |
| dc.identifier.doi | 10.12795/pixelbit.2017.i50.14 | spa |