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dc.contributor.authorPiquer Vidal, Adolfspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationBibliografía al finalspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/13032
dc.descriptionResumen del autor. Este artículo forma parte de la monografía 'Fraseologia i educació discursiva'spa
dc.description.abstractSe propone una línea de trabajo a partir de los criterios de automatización y desautomatización vinculados a la fraseología. En primer lugar se muestran las posibilidades que la narrativa y la poesía ofrecen en la adquisición de mecanismos fraseológicos y de las competencias que se derivan. En segundo lugar se insinúan los caminos que ligan desautomatización y uso estético del lenguaje.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofArticles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2005, n. 36, abril, mayo, junio ; p. 56-64spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectfilologíaspa
dc.subjectlingüísticaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectautomatizaciónspa
dc.subjectlenguaje coloquialspa
dc.subjectlexicologíaspa
dc.subjectpoesíaspa
dc.subjectnarraciónspa
dc.subjectsociolingüísticaspa
dc.titleFraseologia i literatura : el discurs reciclatcat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalArticles de didàctica de la llengua i de la literaturaspa


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