El aprendizaje del concepto de integral

dc.contributor.author	Turégano Moratalla, Pilar	spa
dc.date.issued	1997	spa
dc.identifier.citation	Bibliografía al final	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/12981
dc.identifier.uri	https://revistasuma.es/revistas/26-noviembre-1997/el-aprendizaje-del-concepto-de.html
dc.description	Resumen de la autora	spa
dc.description.abstract	Se presenta una propuesta didáctica de la integral definida para la ESO y Bachillerato a través de unas secuencias de aprendizaje que ayuden al estudiante a captar las ideas fundamentales del cálculo integral, del concepto de integral y del proceso de integración.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Suma. 1997, n. 26, noviembre ; p. 39-52	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	cálculo	spa
dc.subject	didáctica	spa
dc.subject	lección	spa
dc.subject	proceso de aprendizaje	spa
dc.title	El aprendizaje del concepto de integral	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Suma	spa