Los educadores del año 2000 : un estudio comparativo sobre los futuros educadores/as sociales y maestros/as

Abstract

Se presentan los primeros resultados de una investigación en curso sobre los estudiantes de Educación Social y los de Magisterio, de cinco especialidades distintas. Los dos colectivos que serán los educadores del año 2000 en los ámbitos formal y no formal tienen en común que están formados por campos heterogéneos en cuanto a orígenes sociales y perspectivas profesionales, con una identificación vocacional notable con los estudios que cursan y un concepto de servicio social de la futura profesión. Los estudiantes de Educación Social se distinguen por el compromiso y progresismo social frente a los estudiantes de Magisterio que tienen una concepción más individualista de la labor.