IES Thos i Codina : una petita i fràgil experiència de biblioteca escolar oberta

dc.contributor.author	Majó i Clavell, Maria	spa
dc.date.issued	2005	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/12695
dc.description	Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Documentar-se i llegir: experiencies escolars'	spa
dc.description.abstract	Presenta la experiencia de la biblioteca del IES Thos i Codina. En la exposición se reflejan ilusiones, pequeños retos alcanzados y sobre todo dificultades e imposibilidades. Se hace un llamamiento a los ayuntamientos y al Departamento de Educación para que el año del libro se convierta también en el año de las bibliotecas escolares.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 2005, n. 291, enero ; p. 44-51	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	biblioteca escolar	spa
dc.subject	experiencia pedagógica	spa
dc.subject	política de la educación	spa
dc.title	IES Thos i Codina : una petita i fràgil experiència de biblioteca escolar oberta	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Perspectiva escolar	spa

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