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dc.contributor.authorAbelló Planas, María Dolores
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 57spa
dc.identifier.issn0213-8581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/126891
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe habla sobre la educación lenta y sobre el tiempo en la escuela. Vagar no quiere decir "suspender el tiempo", sino "adaptarse sin dejar que nos agobie". Implica disponibilidad y, en definitiva, renunciar a controlar el mundo. Se cuestiona el hecho de que muchas veces padres y madres ejercen una gran presión sobre los niños y niñas porque se quiere que lleguen a un alto nivel de competitividad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. Barcelona, 2011, n. 375, junio ; p. 54-57spa
dc.subjectfinalidad de la educaciónspa
dc.subjecttiempo de aprendizajespa
dc.subjectempleo del tiempospa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.titleI si traiem el peu de l'accelerador, per educar?cat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalGuixspa


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