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dc.contributor.authorGrau Tarruell, Mariaspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationp. 74spa
dc.identifier.issn113-9845spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12675
dc.description.abstractSe hace referencia a la utilidad del comentario de texto oral para favorecer las habilidades de escucha y habla, y se presenta como una propuesta didáctica el comentario de una tertúlia radiofónica. Los objetivos que se priorizan son el de saber diferenciar entre hechos narrados y hechos cualificados o interpretados y el de saber identificar las fórmulas que utilizan los participantes para tomar la palabra y matizar o contraargumentar las opiniones de los interlocutores con el uso de fórmulas de cortesía.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofArticles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2000, n.22, julio-septiembre ; p. 67-74spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectanálisis de textospa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectcomprensión oralspa
dc.titleEl comentari de textos oralscat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-13373-1994spa
dc.title.journalArticles de didàctica de la llengua i de la literaturaspa


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