Transformació social i reforma escolar. 'Transformación social y reforma escolar'
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Fecha:
2004Publicado en:
Guix. 2004, n. 310 , diciembre ; p. 6-8Resumen:
Los cambios producidos en nuestras sociedades han puesto el sistema escolar en el centro de la controversia política, dada la necesidad de introducir reformas que den respuesta a los problemas que plantea la educación dentro de la sociedad postindustrial. No obstante, los planteamientos que se han hecho, normalmente han ignorado la importancia de los que tienen que llevar a cabo estas reformas, los profesores y su papel de educadores, dentro de una sociedad compleja, que les pide que sepan afrontar el proceso educativo de una infancia y de una juventud diversa social y culturalmente, y con creencias religiosas y valores plurales. Una educación donde la relación con la familia esté en primer lugar, con la colaboración activa de las instituciones de su entorno.
Los cambios producidos en nuestras sociedades han puesto el sistema escolar en el centro de la controversia política, dada la necesidad de introducir reformas que den respuesta a los problemas que plantea la educación dentro de la sociedad postindustrial. No obstante, los planteamientos que se han hecho, normalmente han ignorado la importancia de los que tienen que llevar a cabo estas reformas, los profesores y su papel de educadores, dentro de una sociedad compleja, que les pide que sepan afrontar el proceso educativo de una infancia y de una juventud diversa social y culturalmente, y con creencias religiosas y valores plurales. Una educación donde la relación con la familia esté en primer lugar, con la colaboración activa de las instituciones de su entorno.
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