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dc.contributor.authorDorado Palero, Mercèspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationBibliografía al finalspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12665
dc.descriptionResumen basado en el de la revista en catalánspa
dc.description.abstractRecoge la experiencia de la autora con niños de P3 desde la perspectiva educativa y social. Se pretende resaltar la importancia de la música en el desarrollo y en la formación del niño. La intención en el trabajo ha sido siempre la de encontrar una pieza musical que se pudiera relacionar con un cuento y dar a conocer el autor de la composición tratada.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2004, n. 309 , noviembre ; p. 54-57spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectcuentospa
dc.subjectexpresión corporalspa
dc.subjectexpresión oralspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.titleEl conte, el músic i el compositor. 'El cuento, el músico y el compositor'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalGuixspa


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