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dc.contributor.authorRubirola Sitjas, Dolors
dc.date.issued2011
dc.identifier.issn0213-8581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/126625
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una experiencia en la que los servicios culturales de la ciudad y la escuela suman esfuerzos para promover el interés entre el alumnado por los hechos históricos de su población. Esta actividad, sólidamente consolidada, se ve reforzada en el ciclo medio para el estudio de la población y de la comarca en todos los ámbitos que comprende dentro del área de conocimiento del medio. El plus que da la proximidad de lo que se está trabajando tiene un poderoso valor para hacer sentir a los niños arraigados al lugar donde viven.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2011, n. 375, junio ; p. 25-29spa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.subjectmedio ambientespa
dc.subjectcultura generalspa
dc.subjectpoblaciónspa
dc.subjecthistoriaspa
dc.titleL'escola oberta a la ciutatcat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalGuixspa


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