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Pensar, tècniques per arribar a donar resposta a un problema o a una investigació. 'Pensar, técnicas para llegar a dar respuesta a un problema o a una investigación'

dc.contributor.authorFernández, Miraspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationBibliografía al finalspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12661
dc.descriptionResumen basado en el de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Construir coneixements matemàtics'spa
dc.description.abstractAnaliza el funcionamiento del cerebro humano, que es lo que diferencia a los seres humanos de los otros animales. Este órgano proporciona las capacidades para razonar, de aprender y de recordar, cualidades que tienen que convertir a las personas en la especie dominante sobre el planeta. Se comentan las capacidades de cada hemisferio cerebral.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2004, n. 309 , noviembre ; p. 39-44spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpsicología de la educaciónspa
dc.subjectconocimientospa
dc.subjecteducación de la afectividadspa
dc.subjectcerebrospa
dc.subjectcogniciónspa
dc.titlePensar, tècniques per arribar a donar resposta a un problema o a una investigació. 'Pensar, técnicas para llegar a dar respuesta a un problema o a una investigación'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalGuixspa


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