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dc.contributor.authorRibé Pallarès, Maria Carmespa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12647
dc.descriptionEste artículo forma parte del monográfico 'Acolliment de nouvinguts'spa
dc.description.abstractEl proceso de acogida del alumnado extranjero es la suma de una infinidad de pasos, intervenciones y recursos que pretenden facilitar y acelerar todo proceso de transformación que tiene que vivir el alumno recién llegado. Se comenta la experiencia del IES Alfons Costafreda de Tàrrega (Girona).spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2004, n. 308 , octubre ; p. 32-40spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcurso de acogida para extranjerosspa
dc.subjectpluralismo culturalspa
dc.subjectaulaspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectinmigrantespa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.subjectalumno extranjerospa
dc.titleL'acollida de l'alumnat immigrant a l'IES Alfons Costafreda de Tàrrega. 'La acogida del alumnado inmigrante en el IES Alfons Costafreda de Tàrrega'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalGuixspa


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