El papel del profesorado en la enseñanza on line : una perspectiva basada en los usos de la tecnología

Abstract

El artículo hace una revisión crítica del papel de los docentes universitarios en la introducción de tecnologías de la información y la comunicación en las universidades. Realiza un análisis de los modelos de enseñanza subyacentes (tradicional, técnico y crítico) y evidencia algunos problemas clásicos en la enseñanza que cobran en las prácticas.