El papel del profesorado en la enseñanza on line : una perspectiva basada en los usos de la tecnología
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Nivel Educativo:
Educación Superior
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Fecha:
2004Publicado en:
Revista complutense de educación. 2004, v. 15, n. 2 ; p. 473-482Resumen:
El artículo hace una revisión crítica del papel de los docentes universitarios en la introducción de tecnologías de la información y la comunicación en las universidades. Realiza un análisis de los modelos de enseñanza subyacentes (tradicional, técnico y crítico) y evidencia algunos problemas clásicos en la enseñanza que cobran en las prácticas.
El artículo hace una revisión crítica del papel de los docentes universitarios en la introducción de tecnologías de la información y la comunicación en las universidades. Realiza un análisis de los modelos de enseñanza subyacentes (tradicional, técnico y crítico) y evidencia algunos problemas clásicos en la enseñanza que cobran en las prácticas.
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