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dc.contributor.authorHerrán Gascón, Agustín de la
dc.date.issued2004
dc.identifier.citationp. 426-429spa
dc.identifier.issn1130-2496 (papel)spa
dc.identifier.issn1988-2793 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0404220383Aspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/125584
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa universalidad es un reto que trasciende la educación promovida desde los sistemas educativos. En el artículo se plantean unas consideraciones introductorias orientadas a la emergencia de una nueva mentalidad universal, como epicentro formativo de nuevas concepciones para el cambio interior-exterior.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista complutense de educación. 2004, v. 15, n. 2 ; p. 383-430spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjecteducación políticaspa
dc.subjectnacionalismospa
dc.subjectderechos humanosspa
dc.subjectconcienciaspa
dc.subjectteoría de la educaciónspa
dc.titleNacionalismos y educación para la universalidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalRevista complutense de educaciónspa


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