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dc.contributor.authorCanelles Torres, Jordi
dc.date.issued2011
dc.identifier.issn0213-8581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/124902
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractCuando se habla de un mundo más sostenible, se vienen a la cabeza "las tres erres" (reducir, reutilizar y reciclar), cuando se habla de una escuela más sostenible, más sana y con más sentido, debería hacerse referencia a "las cinco ces": comunicación, colaboración, creatividad, crítica, además de la quinta, sin la cual las anteriores posiblemente no tendrían ningún valor: compromiso.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2011, n. 374, mayo ; p. 37-40spa
dc.subjectprotección del medio ambientespa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.titleLes cinc cescat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalGuixspa


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