Análisis de actividades y contenidos relativos a las causas de la evolución política en los manuales de historia quebequense

Abstract

Se describe un programa previsto para favorecer la motivación política y se enumeran los atributos de unas actividades de aprendizaje estándar. Se analizan así las actividades de los manuales relativas a las causas de la evolución política. Esas actividades muestran las condiciones e injusticias sociales, políticas y económicas, pero no se profundiza sobre la evolución de las relaciones políticas. Se atribuye la evolución democrática principalmente a los grandes personajes. Los actos democráticos son presentados más frecuentemente que los actos antidemocráticos y son mayoritariamente valorados. La eficacia de los actos del gobierno es señalada moderadamente. Una minoría de actividades ligadas a ese contenido conceptual estimula a los estudiantes a la reflexión, al enfoque histórico, a la actividad sociocognitiva o a la síntesis. La pertinencia, el sentido y la utilidad de esas actividades fuera del contexto de los cursos son raramente destacadas.