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dc.contributor.authorNadal Domènec, Maitespa
dc.contributor.authorTorrent, Marionaspa
dc.contributor.authorMas, Silviaspa
dc.contributor.authorGiménez, Montserratspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12412
dc.description.abstractSe explica cómo a partir del 75 aniversario del nacimiento de Tintín se trabajan los contenidos de lengua del currículum, interrelacionando las diferentes lenguas: catalán, castallano, inglés y francés.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofEscola catalana. 2004, n. 412, julio, agosto, septiembre ; p. 43-45spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectlengua catalanaspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectlengua francesaspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjecttebeospa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subject.otherIES L'Olivera (La Granadella)spa
dc.titleL'univers de Tintín. 'El universo de Tintín'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEscola catalanaspa


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