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dc.contributor.authorVeracruz Ribes Melià, María Carmen
dc.date.issued2011
dc.identifier.issn0213-8581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/124068
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa escuela es el lugar idóneo para trabajar las emociones y los sentimientos. Allí, los alumnos y alumnas pasan la mayoría de las horas y comprueban que cada persona es única, diferente e irrepetible. También se dan cuenta que no todos los niños y niñas reaccionan igual a un comentario que a otro, que no todos se expresan igual ni les afectan las cosas de la misma manera.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2011, n. 374, mayo ; p. 49-51spa
dc.subjectemociónspa
dc.subjectsentimientospa
dc.subjectcaracterísticas individualesspa
dc.subjectescuelaspa
dc.titleTreballem les emocions a l'escola!cat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalGuixspa


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