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Habilitats comunicatives per l'aprenentatge en l'entorn virtual
dc.contributor.author | Sanz Pinyol, Glòria | spa |
dc.date.issued | 2004 | spa |
dc.identifier.citation | p. 47-48 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/12378 | |
dc.description | Este artículo forma parte de la monografía 'Noves necessitats de formació lingüística en els adults' | spa |
dc.description.abstract | Se analizan las habilidades lingüísticas necesarias para moverse en un entorno virtual y hace propuestas didácticas que pueden facilitar la participación activa en un curso de entorno virtual y ampliar las perspectivas del dominio de los nuevos canales de comunicación con objetivos distintos del aprendizaje. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2004, n. 34 ; p. 35-48 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | enseñanza a distancia | spa |
dc.subject | competencia comunicativa | spa |
dc.subject | autoaprendizaje | spa |
dc.title | Habilitats comunicatives per l'aprenentatge en l'entorn virtual | cat |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación de Adultos | spa |
dc.title.journal | Articles de didàctica de la llengua i de la literatura | spa |
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