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dc.contributor.authorMartín, Laiaspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12354
dc.descriptionResumen en catalán de la autoraspa
dc.description.abstractA medida que las nuevas tecnologías van formando parte del tejido educativo cotidiano van apareciendo nuevos retos en el terreno de la convivencia que hace falta afrontar. Al introducir una red informática en un centro educativo no sïlo incorporamos material que ocupa un volumen físico y necesita unos especialistas par su uso y mantenimiento. También, y a la vez, estamos introduciendo nuevas maneras de relacionar la escuela con el mundo y entre los miembros de la comunidad que la integran. Tener mucha información al alcance y poder generarla para un público global crea situaciones nuevas en la escuela. Y muchos profesionales temen que el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación los puede meter en algun lío legal. Se impone un nuevo paso adelante: educar para evitarlos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofEscola catalana. 2004, n. 408, marzo ; p. 18-20spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjecttecnología de los medios de comunicaciónspa
dc.subjectleyspa
dc.subject.otherInternetspa
dc.titleQui te por de les noves tecnologies de la informació i la comunicació?. '¿Quién tiene miedo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación?'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEscola catalanaspa


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