Debates que educan

Abstract

Hoy es más necesario que nunca fomentar en el alumnado la alfabetización científica, las capacidades de razonamiento, las competencias prácticas y una apreciación de los principios éticos, a fin de formar ciudadanos críticos. Las controversias sociocientíficas publicadas en la prensa son un recurso óptimo para plantear en el aula diferentes puntos de vista sobre determinados temas y sus repercusiones sociales.