La Educación inclusiva en el marco legal de Ecuador : ¿responden las leyes ecuatorianas a las necesidades del modelo inclusivo?

Abstract

En un mundo que ha demostrado ser muy diverso, la Educación inclusiva se presenta como una forma de enfrentar esta realidad. La Educación en Ecuador estuvo por mucho tiempo relegada. Actualmente el país pasa por una fase de transformaciones sociales, políticas y económicas. La Educación es parte de este cambio y esto se manifiesta en su nuevo marco legal. A través del análisis de la normativa, entrevistas y datos sociológicos obtenidos de fuentes secundarias se constató la presencia de los principios de las buenas prácticas de la Educación inclusiva en las políticas y la cultura educativa del país, pero también se evidenciaron las resistencias del sistema educativo actual al mantener posturas integradoras para dar respuesta a las necesidades educativas especiales.