Aristòtil Mas a secundària. 'Aristóteles Mas en secundaria'

dc.contributor.author	Baiges Jardí, Anna	spa
dc.date.issued	2004	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/12263
dc.description	Resumen basado en el de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Ensenyar a pensar'	spa
dc.description.abstract	La autora afirma, en base a su experiencia constatada en las aulas desde hace muchos años, que la filosofía es una materia controvertida que se hace presente de manera sistemática entre los jóvenes a través del diálogo.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Guix. 2004, n. 303, marzo ; p. 34-38	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	filosofía de la educación	spa
dc.subject	pensamiento	spa
dc.subject	experiencia pedagógica	spa
dc.title	Aristòtil Mas a secundària. 'Aristóteles Mas en secundaria'	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Guix	spa

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