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dc.contributor.authorManzano García, Beatriz
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 203-206spa
dc.identifier.issn1133-8482 (papel)spa
dc.identifier.issn2171-7966 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/122555
dc.identifier.urihttps://recyt.fecyt.es/index.php/pixelspa
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe trata de la educación y del uso que se hace en los hogares españoles de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como un mecanismo para la expansión de nuevas formas de comunicación e interacción social en este contexto. El objetivo de esta investigación fue detectar nuevas necesidades educativas sobre el uso responsable de Internet en las familias, debido a la evolución producida en los hogares españoles sobre los equipos tecnológicos y el uso de Internet en los últimos años.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPixel-Bit. 2016, n. 49, julio ; p. 195-206spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación familiarspa
dc.subjectresponsabilidad de los padresspa
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.subject.otherInternetspa
dc.titleCyberculture, ICT and social networks : new forms of communication for familiesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceFamiliasspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalPixel-Bitspa


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