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dc.contributor.authorVives, Narcísspa
dc.contributor.authorPérez, Paulaspa
dc.contributor.authorLópez, Nataliaspa
dc.contributor.authorNoguera Pigem, Elenaspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12239
dc.descriptionResumen tomado de la publicación en catalánspa
dc.description.abstractEste artículo invita a participar en un proyecto telemático entre Europa y Latinoamérica para fomentar el conocimiento de la diversidad cultural y una mejor convivencia poniendo en contacto profesorado y alumnado de ocho a diecisiete años.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2004, n. 282, febrero ; p. 48-50spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectintercambio culturalspa
dc.subjectvideotexspa
dc.subjectpluralismo culturalspa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjectEuropaspa
dc.subjectAmérica Latinaspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.titleEl lloc on visc, atles de la diversitat cultural : projecte telemàtic interescolarcat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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