Asomándonos a Picasso para aprender matemáticas
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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2003Publicado en:
Kikirikí : cooperación educativa. 2003, n. 71-72, diciembre 2003/mayo 2004 ; p. 68-73Resumen:
Esta experiencia describe el intento de una maestra de Educación Infantil de abordar de una manera globalizada e integrada un proyecto en torno a la figura de Picasso poniendo de manifiesto cómo es posible interrelacionar diferentes contenidos en el marco de una escuela cooperativa.
Esta experiencia describe el intento de una maestra de Educación Infantil de abordar de una manera globalizada e integrada un proyecto en torno a la figura de Picasso poniendo de manifiesto cómo es posible interrelacionar diferentes contenidos en el marco de una escuela cooperativa.
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