Actualidad económica y educativa : necesidad de una vuelta a la pedagogía platónica
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2014Publicado en:
Revista complutense de educación. 2014, v. 25, n. 1 ; p. 15-32Resumen:
Ante la perspectiva económica de la globalización, el carácter antidemocrático, el aumento de la injusticia social en el mundo que está provocando y la prioridad en educación en adaptar a los alumnos a las exigencias, entiendo más que nunca, que se debe volver a la pedagogía platónica que, en el intrínseco carácter interpersonal, sólo desea fomentar la inducción de la idea de bondad, desarrollando a la vez el sentido crítico. La pedagogía es el instrumento que cumpliría exactamente con las necesidades económicas y educativas, para que la sociedad, lejos de ser el correlato tecnológico de la globalización, fuese quien modulase los parámetros económicos para conseguir una mayor justicia en el mundo.
Ante la perspectiva económica de la globalización, el carácter antidemocrático, el aumento de la injusticia social en el mundo que está provocando y la prioridad en educación en adaptar a los alumnos a las exigencias, entiendo más que nunca, que se debe volver a la pedagogía platónica que, en el intrínseco carácter interpersonal, sólo desea fomentar la inducción de la idea de bondad, desarrollando a la vez el sentido crítico. La pedagogía es el instrumento que cumpliría exactamente con las necesidades económicas y educativas, para que la sociedad, lejos de ser el correlato tecnológico de la globalización, fuese quien modulase los parámetros económicos para conseguir una mayor justicia en el mundo.
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