Gaudir i aprendre del cinema

dc.contributor.author	Isern Burgués, Maria Pilar	spa
dc.date.issued	2000	spa
dc.identifier.issn	0210-2331	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/12119
dc.description.abstract	El artículo expone desde diferentes aspectos la importancia de ir a las salas de cine con los alumnos, tanto de primaria como de secundaria. Hace una reflexión sobre el cine como vivencia personal y sobre el impacto que han sufrido los alumnos actuales en el abuso televisivo.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 1999, n. 241, enero ; p. 74-80	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	educación por el cine	spa
dc.subject	televisión	spa
dc.subject	actividades socio-culturales	spa
dc.subject	actividades fuera de programa	spa
dc.title	Gaudir i aprendre del cinema	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.dl	B 2090-1975	spa
dc.identifier.signatura	EC	spa
dc.title.journal	Perspectiva escolar	spa

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