Aplicación de la lexicología explicativa y combinatoria a algunas restricciones léxicas (verbo)-sustantivo-(adjetivo) del diccionario combinatorio práctico del español contemporáneo : propuestas didácticas para el aula de ELE

Abstract

Se aplican los postulados de la Lexicología Explicativa y Combinatoria (LEC) a algunas restricciones del diccionario combinatorio práctico del español contemporáneo y se establecen veintiséis etiquetas. Se proponen algunas actividades para rentabilizar el volumen de datos y poder llevarlo al terreno práctico. La tesis consta de seis capítulos. En el capítulo 1 se busca presentar el proyecto, clarificar el horizonte y dibujar la estructura general. En el capítulo 2 se analiza el escenario teórico donde se desarrolla el estudio. En el capítulo 3 se muestra el modelo empleado en el análisis, y a continuación, se escudriñan los elementos que lo conforman. El capítulo 4 está reservado a las aplicaciones didácticas. Se incluyen ocho actividades. El capítulo 5 se centra en las conclusiones finales del estudio. El capítulo 6 es el que corresponde a los datos y constituye, junto con el capítulo 3, el núcleo de la aportación del trabajo de investigación.