A l'escola, és possible una educació lenta?

dc.contributor.author	Domènech Francesch, Joan
dc.date.issued	2010
dc.identifier.issn	0213-8581	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/120411
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description.abstract	Las dudas, los debates y las reflexiones que se han producido en torno a la propuesta sobre "educación lenta" no se han centrado en los planteamientos generales, sino en las posibilidades de llevar a la práctica algunos principios en los ámbitos concretos de la escuela o personales.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Guix. 2010, n. 366-367, julio-agosto ; p. 31-35	spa
dc.subject	aprendizaje lento	spa
dc.subject	tiempo de aprendizaje	spa
dc.subject	distribución del tiempo	spa
dc.subject	eficacia del centro de enseñanza	spa
dc.subject	autonomía	spa
dc.title	A l'escola, és possible una educació lenta?	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.location	Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Guix	spa

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