A voltes amb la coeducació : de la igualtat de gènere a l'educaió en diversitat
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Fecha:
2010Publicado en:
Guix. 2010, n. 363, marzo ; p. 73-79Resumen:
Se plantean diferentes realidades que reflejan miradas diversas sobre las mujeres, el género o las interrelaciones entre mujeres y hombres, para centrarse en el contexto educativo, las maestras y los maestros, y pedir, a partir de la revisión de las propias creencias y de los propios actos, huir de la categorización que conlleva el constructo ¿género¿ para llegar a ejercer una educación basada en la diversidad que reconoce niñas y niños con identidades propias y únicas.
Se plantean diferentes realidades que reflejan miradas diversas sobre las mujeres, el género o las interrelaciones entre mujeres y hombres, para centrarse en el contexto educativo, las maestras y los maestros, y pedir, a partir de la revisión de las propias creencias y de los propios actos, huir de la categorización que conlleva el constructo ¿género¿ para llegar a ejercer una educación basada en la diversidad que reconoce niñas y niños con identidades propias y únicas.
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