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Cómo mejorar la convivencia en los centros
dc.contributor.author | Sánchez Álvarez, Pilar | spa |
dc.contributor.author | Izu Tomás, Francisco | spa |
dc.contributor.other | IES Ingeniero de la Cierva; Carretera Santa Catalina, Carril de los Penchos; 30012 Patiño - San Benito (MURCIA); +34968266922 ; 968340186; +34968342085; direc.010978@educarm.es | spa |
dc.date.issued | 2005 | spa |
dc.identifier.isbn | 84-934087-2-7 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/1197 | |
dc.description | Se presenta el cuestionario que evalúa las necesidades y se ofrece un resumen de los resultados, así como quince fichas-modelo de actividades para realizar en los centros | spa |
dc.description.abstract | Características del alumnado de secundaria y propuestas para realizar el Plan de Convivencia con el fin de elaborar un borrador del decreto de convivencia para los centros de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. | spa |
dc.format.extent | 62 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Murcia : CPR Murcia II, | spa |
dc.publisher | IES Ingeniero de la Cierva, 2005 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | clima de la clase | spa |
dc.subject | necesidad de educación | spa |
dc.subject | política de la educación | spa |
dc.subject | ambiente escolar | spa |
dc.subject | plan | spa |
dc.title | Cómo mejorar la convivencia en los centros | spa |
dc.type | Material didáctico | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Consejería de Educación y Cultura. Biblioteca Regional; Avda. Juan Carlos I, 17; 30008 Murcia; +34968366599; +34968366600; brmu@listas.carm.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | MU DMU 8878 | spa |
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