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Activar la consciencia de revisión de los escritos

URI:
http://hdl.handle.net/11162/119664
Nivel Educativo:
Educación de Adultos
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Durán Rivas, Carme; Manresa Potrony, Mireia
Fecha:
2016
Publicado en:
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2016, Año XXII, n. 71, enero-marzo ; p. 21-25
Resumen:

Se presenta una estrategia enmarcada en un contexto de educación de adultos en los estudios de graduado en educación secundaria que ofrece el Instituto Abierto de Cataluña, que pretendía activar la consciencia del proceso de revisión de las producciones escritas y fomentar la autonomía de los aprendices

Se presenta una estrategia enmarcada en un contexto de educación de adultos en los estudios de graduado en educación secundaria que ofrece el Instituto Abierto de Cataluña, que pretendía activar la consciencia del proceso de revisión de las producciones escritas y fomentar la autonomía de los aprendices

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Materias (TEE):
composición; evaluación; expresión escrita
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