Una oportunidad de aprendizaje : la semana de observación
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Fecha:
2012Publicado en:
Educación y futuro digital. 2012, n. 4, septiembre-diciembre ; p. 104-114Resumen:
Se presenta la experiencia de un trabajo interdisciplinar que los alumnos de magisterio de primero de grado han desarrollado en centros educativos de infantil y primaria. Desde el módulo ¿Sociedad, familia y escuela¿ han tenido que acudir a un centro escolar durante una semana completa con el fin de tener un primer contacto con la escuela en el rol de maestro y realizar una observación participante sobre diferentes aspectos sociales, educativos y curriculares que afectan a los alumnos. A la iniciativa, se han unido profesores de otros departamentos.
Se presenta la experiencia de un trabajo interdisciplinar que los alumnos de magisterio de primero de grado han desarrollado en centros educativos de infantil y primaria. Desde el módulo ¿Sociedad, familia y escuela¿ han tenido que acudir a un centro escolar durante una semana completa con el fin de tener un primer contacto con la escuela en el rol de maestro y realizar una observación participante sobre diferentes aspectos sociales, educativos y curriculares que afectan a los alumnos. A la iniciativa, se han unido profesores de otros departamentos.
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