Una oportunidad de aprendizaje : la semana de observación

Abstract

Se presenta la experiencia de un trabajo interdisciplinar que los alumnos de magisterio de primero de grado han desarrollado en centros educativos de infantil y primaria. Desde el módulo “Sociedad, familia y escuela” han tenido que acudir a un centro escolar durante una semana completa con el fin de tener un primer contacto con la escuela en el rol de maestro y realizar una observación participante sobre diferentes aspectos sociales, educativos y curriculares que afectan a los alumnos. A la iniciativa, se han unido profesores de otros departamentos.