La descoberta de l'aprenentatge competencial

dc.contributor.author	Sánchez Ibáñez, Isabel
dc.date.issued	2009
dc.identifier.issn	0213-8581	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/119207
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description.abstract	La necesidad de dar a los alumnos la mejor respuesta educativa posible y adecuada a los nuevos tiempos, ha hecho plantearse la propia tarea como maestros, al tiempo que ha llevado a descubrir el trabajo competencial. Esta reflexión, plantea el papel del docente ante los alumnos y lleva a la necesidad de hacer una revisión de la propia estructura organizativa del centro.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Guix. 2009, n. 359, noviembre ; p. 30-36	spa
dc.subject	rol del profesor	spa
dc.subject	destrezas básicas	spa
dc.subject	estructura administrativa	spa
dc.subject	gestión del centro de enseñanza	spa
dc.title	La descoberta de l'aprenentatge competencial	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.location	Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Guix	spa

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