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dc.contributor.authorGené Duch, Anna Maria
dc.date.issued2009
dc.identifier.issn0213-8581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/119075
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe pretende contribuir a pensar sobre la nueva cultura docente. Se reflexiona sobre las posibilidades educadoras del pensamiento complejo y sobre la necesidad de modificar la relación con la naturaleza. También se proponen algunos pensamientos y algunas acciones sobre la educación planteándose las interrogantes ¿cómo se enseña a pensar a los estudiantes? ¿Cómo se les enseña a educar a los futuros docentes?spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2009, n. 358, octubre ; p. 14-19spa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectpensamientospa
dc.subjectfinalidad de la educaciónspa
dc.subjectformación inicialspa
dc.titlePossibilitats educatives del pensament complexcat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalGuixspa


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