Per què és com és? : diversitat de formes i colors a la natura
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Fecha:
2003Publicado en:
Perspectiva escolar. 2003, n. 275, mayo ; p. 35-42Resumen:
Mirar las formas de la naturaleza desde las ciencias es hablar de observación e interpretación. Observación que incluye la mirada desde la sensibilidad artística, y la mirada analítica de la matemática. Pero además es interpretación, es buscar explicación a las diferencias y los parecidos, a las regularidades, las medidas, los colores, etc. Se propone un taller coherente con este planteamiento.
Mirar las formas de la naturaleza desde las ciencias es hablar de observación e interpretación. Observación que incluye la mirada desde la sensibilidad artística, y la mirada analítica de la matemática. Pero además es interpretación, es buscar explicación a las diferencias y los parecidos, a las regularidades, las medidas, los colores, etc. Se propone un taller coherente con este planteamiento.
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