El educador reflexivo : notas para la orientación de sus prácticas docentes

dc.contributor.author	Gomes Lima, Paulo	spa
dc.date.issued	2002	spa
dc.identifier.citation	p. 54-56	spa
dc.identifier.issn	0211-819X (papel)	spa
dc.identifier.issn	2014-8801 (electrónico)	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/11871
dc.identifier.uri	https://educar.uab.cat/article/view/v30-gomes	spa
dc.description	Resumen de la revista	spa
dc.description	Monográfico con el título: ¿Formación permanente del profesorado¿	spa
dc.description.abstract	Este trabajo tiene como objetivo principal propiciar momentos de reflexión en la práctica pedagógica del profesor, sobre su compromiso con su profesión y con la educación. Consecuentemente, abre espacios para la discusión de la reflexión en la acción como la práctica reflexiva y construye otros que proporcionarán las huellas para llevar a cabo un trabajo pedagógico eficiente y eficaz.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Educar. 2002, vol. 30 ; p. 57-67	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial 4.0 International	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	*
dc.subject	formación de profesores	spa
dc.title	El educador reflexivo : notas para la orientación de sus prácticas docentes	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.title.journal	Educar	spa
dc.identifier.doi	10.5565/rev/educar.313	spa

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