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Educación en igualdad. Principios orientadores
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.citation | p. 37-38 | spa |
dc.identifier.uri | https://sede.educacion.gob.es/publiventa/educacion-en-igualdad-principios-orientadores/educacion-igualdad/21118 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/118421 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | En la pantalla de título: EEAGrants | spa |
dc.description.abstract | La consecución de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres sigue siendo un reto para la sociedad actual. Uno de los espacios fundamentales que intervienen en el proceso de socialización es el centro educativo. La importancia de los centros educativos y de las situaciones que allí se desarrollan es fundamental a la hora de transmitir los valores y actitudes que predominan en una sociedad. Por ello, la labor docente es fundamental no únicamente en cuanto a la transmisión de conocimientos reglados, sino también en el proceso de transmisión de roles y estereotipos. La transmisión de valores y conductas estereotipadas en la práctica docente, en el funcionamiento del centro y en los contenidos educativos, refuerzan los tradicionales papeles asignados a mujeres y hombres, perpetuando así la desigualdad de género. La Educación en Igualdad no es un concepto nuevo dado que muchas maestras y maestros, profesoras y profesores realizan su labor docente incidiendo en el principio de igualdad entre mujeres y hombres desde hace muchos años. No obstante, se convierte en una necesidad el que la metodología se sistematice y extienda a todos los centros educativos españoles. El documento de principios orientadores pretende sintetizar los puntos clave que permitirán guiar el establecimiento de un modelo pedagógico basado en la Educación en Igualdad. | spa |
dc.format.extent | 38 p. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Madrid : Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades, 2015 | spa |
dc.relation.ispartofseries | Plurales | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | igualdad de oportunidades | spa |
dc.subject | coeducación | spa |
dc.subject | centro de enseñanza | spa |
dc.subject | España | spa |
dc.subject | diferencia de sexo | spa |
dc.title | Educación en igualdad. Principios orientadores | spa |
dc.type | Material didáctico | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.contributor.authorcorp | Instituto de la Mujer (España) | spa |
dc.contributor.authorcorp | España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte | spa |
dc.contributor.authorcorp | Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.nipo | 685-15-045-4. 030-15-256-3 | spa |