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dc.contributor.authorBlasco, Estherspa
dc.contributor.authorMartí, Elenaspa
dc.contributor.authorNavarro, Pilarspa
dc.contributor.authorRivas, M. Àngelsspa
dc.contributor.authorRomera, Lídiaspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/11773
dc.descriptionResumen de las autoras en catalánspa
dc.description.abstractEn este artículo se presenta la recogida de una experiencia que se ha llevado a cabo en la escuela durante el curso 2002 y que ha parecido interesante compartirla con otros profesionales de campo de la enseñanza. Se trata de unos talleres de ciencias, entorno del tema de los sentidos, trabajando en la etapa de primaria en un centro de educación especial.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2003, n. 292, febrero ; p. 42-49spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.subjecttaller escolarspa
dc.titleEm veus o em mires? Em sents o m' escoltes : els tallers del sentits. '¿Me ves o me miras? ¿Me oyes o me escuchas? : los talleres de los sentidos'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalGuixspa


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