Repensar les ZER : cap a on va l'escola rural catalana?

dc.contributor.author	Payaró, Miquel
dc.contributor.author	Farrés Marisch, Mercè
dc.date.issued	2009
dc.identifier.issn	0213-8581	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/117721
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description.abstract	Las ZER (Zona Escolar Rural) nacieron justo al comenzar la década de 1990. Fueron creadas para solucionar unas problemáticas y cubrir unas necesidades de las escuelas de pueblo. Desde entonces, ha habido hechos y cambios que han obligado a repensar las ZER y su organización. Aquellas primeras necesidades que se planteaban están cubiertas. Se cuestiona cuáles son los nuevos retos de esta organización.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Guix. 2009, n. 352, febrero ; p. 26-30	spa
dc.subject	escuela rural	spa
dc.subject	acceso a la educación	spa
dc.subject	oportunidades educativas	spa
dc.subject	administración educativa	spa
dc.title	Repensar les ZER : cap a on va l'escola rural catalana?	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.location	Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.title.journal	Guix	spa

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