Treballem per competències a l'escola rural?

Abstract

Desde el trabajo de las aulas en la escuela rural, se ha intentado hacer una reflexión sobre qué, cómo, por qué y para qué se trabaja. ¿Cuál es la realidad de lo que se hace? ¿Qué necesidades se tienen y cómo se resuelven? Se expresa la voz de maestros que trabajan en el mundo rural pensando sobre la especificidad de este tipo de escuela y los rasgos diferenciales que la conforman.