La comunitat d'aula, una xarxa que s'autogenera

Abstract

Cuando se habla de mejorar la escuela, a menudo se pone la mirada en los contenidos y, en el mejor de los casos, en la didáctica y en los recursos para llevarlos a cabo. Pero la comunidad que se genera podría favorecer lo que pasa en cada aula y cada escuela para la formación de cada criatura. Y es que, por cerca que se tenga, a menudo solo se considera lo que se sabe.