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El paper de les activitats en l'ensenyament-aprenentatge de les llengües
| dc.contributor.author | Núñez Delgado, María Pilar | spa |
| dc.date.issued | 2003 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/11692 | |
| dc.description | Resumen de la autora en catalán | spa |
| dc.description.abstract | Las actividades son los elementos que mejor ponen de manifiesto las concepciones del profesorado sobre los objetivos que ha de cumplir la educación lingüística y literaria y sobre la metodología más adecuada para conseguir estos retos. Como elemento que artícula la teoría y la práctica, parece importante proponer una reflexión sobre su papel en el diseño y en el desarrollo en el currículum y ofrecer algunas pautas que se pueden aplicar a la hora de seleccionarlas, elaborarlas y ordenarlas. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | cat | spa |
| dc.relation.ispartof | Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2003, n. 29, enero-febrero-marzo ; p. 112-121 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | aprendizaje de lenguas | spa |
| dc.subject | enseñanza de lenguas | spa |
| dc.subject | actividades escolares | spa |
| dc.title | El paper de les activitats en l'ensenyament-aprenentatge de les llengües | cat |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Alumnado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.title.journal | Articles de didàctica de la llengua i de la literatura | spa |
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