La pedagogia al deixant del segle XX

Abstract

A partir del supuesto que la Pedagogía constituye un gran proyecto moderno se analizan las distintas fases por las que ha pasado esta disciplina científica desde sus orígenes ilustrados hasta la actual situación postmoderna. La pedagogía inició su andadura con un bagaje filosófico, si bien pronto abrió su fundamentación a otros conocimientos (fisiología, psicología, sociología, etc.) propiciando la aparición del paradigma de las ciencias de la educación. Asimismo se constata la manipulación política que experimentó la pedagogía bajo los regímenes totalitarios, lo cual comportó un importante descrédito para esta disciplina que -después de 1945- se ha bifurcado en diferentes líneas (pedagogía crítica, pedagogía hermenéutica, pedagogía postestructuralista), sin olvidar la tradición de la pedagogía perenne.