La lectura a l'ESO : entre l'obligatorietat i l'optativitat. 'La lectura en la ESO : entre la obligatoriedad y la optatividad'

dc.contributor.author	Martí Bertran, Pere	spa
dc.date.issued	2002	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/11656
dc.description	Resumen basado en el del autor en catalán	spa
dc.description.abstract	En el artículo se trata el tema de la optatividad o la obligatoriedad de las lecturas escolares. El dilema, según la autora, parece un poco falso ya que lo importante, según ella, es que las lecturas sean variadas y escogidas a conciencia, lo importante es que las escoja el profesor o el seminario siguiendo estos criterios y no por la recomendación de un comercial o de un catálogo editorial.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Escola catalana. 2002, n. 393, octubre ; p. 38-40	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	lectura	spa
dc.subject	enseñanza secundaria	spa
dc.title	La lectura a l'ESO : entre l'obligatorietat i l'optativitat. 'La lectura en la ESO : entre la obligatoriedad y la optatividad'	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Alumnado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.title.journal	Escola catalana	spa

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