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Activar la consciència de revisió dels escrits

URI:
http://hdl.handle.net/11162/116323
Nivel Educativo:
Educación de Adultos
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Durán Rivas, Carme; Manresa Potrony, Mireia
Fecha:
2016
Publicado en:
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2016, n. 68, enero-febrero-marzo ; 21-25
Resumen:

Se presenta una estrategia para activar la conciencia del proceso de revisión de las producciones escritas y fomentar la autonomía de los aprendices. La propuesta se enmarca en un contexto de educación de adultos en los estudios de graduado en educación secundaria del "Institut Obert de Catalunya", pero es aplicable, con las adaptaciones pertinentes, a otras situaciones formativas y en unos niveles educativos.

Se presenta una estrategia para activar la conciencia del proceso de revisión de las producciones escritas y fomentar la autonomía de los aprendices. La propuesta se enmarca en un contexto de educación de adultos en los estudios de graduado en educación secundaria del "Institut Obert de Catalunya", pero es aplicable, con las adaptaciones pertinentes, a otras situaciones formativas y en unos niveles educativos.

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Materias (TEE):
expresión escrita; autonomía; proceso de aprendizaje; educación de adultos; lengua catalana
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